Γραμμές Βοήθειας
Γραμμές Βοήθειας

Πληροφορίες Προγράμματος

Τα σχολικά γεύματα, ως θεσμός που εφαρμόζεται στην πλειονότητα των ευρωπαϊκών χωρών, συντελούν σημαντικά στην αντιμετώπιση των αναγκών σίτισης των μαθητών/τριών που ανήκουν σε ευάλωτες ομάδες πληθυσμού, στην υποστήριξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας, την ενίσχυση της αλληλεγγύης και της συντροφικότητας στη μαθητική κοινότητα και την αποτροπή φαινόμενων σχολικής διαρροής.

Τα πολλαπλά οφέλη του Προγράμματος έχουν θετική αντανάκλαση και στην ανάπτυξη της πρωτογενούς εγχώριας παραγωγής, καθώς τα προϊόντα που επιλέγονται για την παρασκευή των γευμάτων, η οποία γίνεται σε συνεργασία με Επιστημονικούς Φορείς, είναι ντόπια και υψηλής διατροφικής αξίας. Με αυτόν τον τρόπο, προάγεται στη μαθητική κοινότητα η υγιεινή μεσογειακή διατροφή, ενώ παράλληλα διευρύνεται και ο αριθμός των θέσεων εργασίας στις τοπικές κοινωνίες.

Υφιστάμενη κατάσταση

Την τρέχουσα σχολική χρονιά 2025-2026, το Πρόγραμμα περιλαμβάνει την παροχή 231.062 ζεστών γευμάτων ημερησίως σε μαθητές Δημοτικών Σχολείων.

Τοπική διάσταση

Το Πρόγραμμα υλοποιείται πανελλαδικά σε 1.918 σχολικές μονάδες.

Ομάδα στόχος

Μαθητές/τριες Δημοτικών Σχολείων

Προϋποθέσεις

Προϋποθέσεις επιλογής Δήμων που συμμετέχουν κατ’ έτος:

  • Διατήρηση Δήμων που συμμετείχαν στο Πρόγραμμα κατά τα προηγούμενα χρόνια
  • Ένταξη Δήμων που πλήττονται από θεομηνίες
  • Στήριξη πληθυσμιακών ομάδων με ιδιαίτερα κοινωνικά και γεωγραφικά χαρακτηριστικά
  • Προσθήκη νέων Δήμων όπου υφίσταται εντονότερη χρεία κρατικής παρέμβασης, για τον προσδιορισμό των οποίων εφαρμόζεται μοντέλο πολυκριτηριακής ιεράρχησης.

Κριτήρια

Για την επιλογή νέων Δήμων εφαρμόζεται μοντέλο πολυκριτηριακής ιεράρχησης λαμβάνοντας υπόψη:

  1. Τον αριθμό παιδιών ηλικίας 5-11 ετών που ανήκουν σε οικογένειες με εισόδημα (0-6.000 €).
  2. Τον αριθμό ωφελούμενων του Ελάχιστου Εγγυημένου Εισοδήματος με τέκνα ηλικίας 5-11 ετών.
  3. Τους εγγεγραμμένους ανέργους ΔΥΠΑ ηλικίας 25-45 ετών με παιδιά.
  4. Τον Δυναμισμό Μισθωτής Απασχόλησης.
  5. Τις Αποδοχές (Διάμεσος) μισθωτής απασχόλησης.
  6. Τον αριθμό γυναικών (με μισθωτή απασχόληση) προς τον συνολικό αριθμό μισθωτών απασχολούμενων.
  7. Τους δείκτες της παιδικής φτώχειας και υλικής/κοινωνικής στέρησης των παιδιών.

Μέγιστο Ποσό

Παροχή σε είδος.